Belajar aktual denga snowball throwing teaching (STT)

Edisi

Cetakan 1

ISBN/ISSN

978-623-247-294-5

Deskripsi Fisik

166 hlm; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

500.07 HUS b

Remodelling pembelajaran bagi guru: Ragam ide kreatif model pembelajaran baru…

Edisi

cet.1

ISBN/ISSN

978-623-6564-55-4

Deskripsi Fisik

148 hlm; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 JOE r

Pengantar konsep dasar design thinking : what, why, where, when, who and how

Satu-satunya hal yang abadi di dunia ini adalah perubahan. Setiap manusia, siapa pun dia, bagaimana pun kehidupan dan profesinya, pasti mempunyai permasalahan dan design thinking menjadi kunci atas permasalahan manusia tersebut. Berpusat pada manusia, mencari akar penyebab masalah, kemudian menerapkan pemikiran kritis kreatif, secara berulang (iterative), serta melakukan aksi nyata menerapkan s…

Psikologi pendidikan berbasis analisis empiris aplikatif

Edisi

Edisi revisi, Cet 4

ISBN/ISSN

978-602-8730-11-2

Deskripsi Fisik

xii, 318 hlm; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 THA p

Kecerdasan buatan untuk pemasaran : artificial intelligence for marketing

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-04-7929-3

Deskripsi Fisik

viii, 424 hal, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

658.8007 STE k

Pedagogy of fraud (Cheating practieces in online class)

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-971-98-2304-9

Deskripsi Fisik

xx, 222 hlm; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 AMO p

Psikologi Pendidikan: Teori dan pendekatan aplikatif

Edisi

cet.1

ISBN/ISSN

978-623-02-6047-6

Deskripsi Fisik

xii, 108 hlm; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 ALF p

Supervisi Pendidikan Strategi Peningkatan Kualitas Pendidikan di Sekolah

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-231-530-3

Deskripsi Fisik

xvi, 268 hal; 23cm

Judul Seri

-

No. Panggil

374 FUA s

Psikologi Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786232664166

Deskripsi Fisik

ix, 130 hlm, 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 THA p

Guru posting berdiri murid update berlari : transformasi pendidik zaman kerum…

Pada masa pandemi COVID 19 mendera, pembelajaran luring (offline) berubah menjadi daring (online) dengan segala konsekuensinya. Guru dipaksa, terpaksa dan menjadi terbiasa melakukan pembelajaran jarak jauh. Guru pun beradaptasi dengan kebiasaan baru. Supaya tetap relevan dengan tuntutan zaman virtual. Pandemi membuat guru menjadi penyintas adaptif dan tahan uji. Terutama guru SMP dan SMA yang d…