Dalam pendidikan, kurikulum menjadi salah satu komponen terpenting. Kurikulum memiliki posisi yang sangat penting dan strategis. Kurikulum merupakan deskripsi dari visi, misi, dan tujuan pendidikan suatu institusi atau lembaga pendidikan. Kurikulum perlu untuk terus dikembangkan dan disempurnakan agar sesuai dengan laju perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta masyarakat yang sedang …
Buku ajar Kreatif Merancang Media & Sumber Belajar di PAUD ini merupakan salah satu rujukan utama pada mata kuliah "Media dan Sumber Belajar" yang penulis ampu pada program studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) di Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Buku ini penulis desain untuk memudahkan mahasiswa PIAUD semester 3 dalam memahami materi perkuliahan dan dapat …
Pembahasan tentang profesi melibatkan istilah-istilah lain yang berkaitan, yaitu profesi, profesional, profesionalisme, profesionalisasi, dan profesionalitas. agar saudara-saudara dapat memahami perbedaan diantara istilah-istilah tersebut, pada bagian ini akan dijelaskan secara singkat pengertian-pengertian profesi, profesional, profesionalisme, profesionalisasi, dan profesionalitas. Istilah �…
Untuk meningkatkan link and match antara lulusan pendidikan tinggi dengan dunia usaha dan dunia industri, serta masa depan yang semakin cepat mengalami perubahan, pada awal 2020, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia memberlakukan kebijakan baru di bidang pendidikan tinggi melalui program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM). Kebijakan MBKM memberikan k…
Buku Mudah Membuat Materi Online Learning ini berisi tentang Pengantar Pembelajaran Daring, Learned-Centered Content, Proses Pengembangan Materi, Pemilihan dan Pemanfaatan Authoring Tools, dan Integrasi Materi Ajar dengan Online Learning Platform. Semoga dengan adanya buku ini dapat membantu kebutuhan para pembaca untuk mempermudah membuat materi online learning.
Peralihan sistem manual ke pemakaian teknologi informasi dan digitalisasi sangat berdampak pada pola dan gaya kerja kepemimpinan pendidikan. Penelitian tentang kepemimpinan yang sesuai dengan tuntutan dari abad ke-21 telah banyak dilakukan dan salah satunya fokus pada gaya kepemimpinan dengan metodologi campuran antara kuantitatif dan kualitatif.